Pe fondul agresiunilor violente recente din școlile din Timișoara, Bistrița și Pitești, în care au fost implicați elevi minori, reacțiile din spațiul public readuc în discuție comportamentul adulților. Profesorul Marcel Bartic a atras atenția că violența copiilor este, adesea, o reflecție a celei învățate de la adulți, fie că este vorba despre limbajul folosit în trafic, în familie, la serviciu sau pe rețelele sociale, informează Adevărul.
Specialiștii arată că în astfel de situații intervine așa-numita eroare fundamentală de atribuire, o tendință psihologică prin care indivizii evită să își asume propria responsabilitate și preferă să dea vina pe context sau pe ceilalți. Această dinamică se regăsește frecvent în relația dintre părinți, profesori și elevi, unde fiecare parte caută scuze în comportamentul celorlalți, în loc să recunoască propriile derapaje sau lipsuri.
Autorul subliniază că măsurile precum interzicerea unor platforme online sau introducerea de pază și detectoare în unitățile de învățământ nu vor rezolva problema de fond. Schimbarea reală presupune onestitate, curaj și asumare din partea tuturor celor implicați în educație, începând cu propria ogradă, înainte de a cere schimbări de la cei tineri.
