Liceenii din România vor putea studia o nouă materie opțională dedicată inteligenței artificiale și cetățeniei digitale, în urma unei inițiative aprobate de Ministerul Educației și propuse de un ONG fondat de o companie românească de tehnologie, informează Știrile ProTV.
Programul cuprinde 36 de lecții axate atât pe noțiuni teoretice, cât și pe exerciții practice. Printre altele, tinerii vor învăța cum să identifice imagini, filmări sau informații false din mediul online. Potrivit Ralucăi Negulescu-Balaci, reprezentantul ONG-ului inițiator, cursul se concentrează pe impactul inteligenței generative asupra vieții elevilor și pe utilizarea etică și responsabilă a acesteia.
Unitățile de învățământ care vor introduce acest opțional începând cu viitorul an școlar vor beneficia de suport didactic gratuit, incluzând planuri de lecție, prezentări, fișe de lucru și teste de evaluare. Reprezentanții sistemului de învățământ susțin utilitatea demersului. Valentin Bucur, de la ISJ Brașov, a precizat că autoritățile vor convinge elevii și părinții să adopte noile tehnologii și să includă opționalul în curriculum.
Datele statistice arată că 84% dintre liceeni utilizează inteligența artificială pentru activitățile școlare cel puțin o dată pe săptămână, însă aproape jumătate preiau informațiile fără verificare. Pe de altă parte, profesorul Cătălin Ciupală a semnalat unele rezerve privind lipsa cadrelor didactice calificate pentru a preda această materie și nivelul de înțelegere al elevilor referitor la conceptele filosofice și psihologice ale tehnologiei.
Ministerul Educației a aprobat, de asemenea, un al doilea curs opțional axat pe sustenabilitate, în cadrul căruia elevii vor studia teme precum schimbările climatice, reducerea risipei alimentare, energia regenerabilă și economia circulară.
